파낙토스통합뇌센터 광주서구남구센터 칼럼

사람은 과거에 얽매이거나 생물학적인 본성을 뛰어넘을 수 있는 가능성을 항상 가지고 있다. 이런 성장가능성을 실현하기 위해서는 현재 가지고 있는 심리적인 문제, 정서적인 문제, 행동상의 문제를 해결해야 한다. 즉 문제행동을 해결해야 한다. 문제행동을 해결하기 위해서는 문제행동이 무엇을 의미하는지에 대한 기준부터 알아야 한다.

어떤 행동이 정상적인 범주를 벗어났는지의 여부를 밝히기 위해서는 임상적인 의사결정 전략을 필요로 한다. 정상 기대치와 비교하는 방법에는 어떤 행동이 지속성, 강도, 빈도 측면에서 정상성에서 어느 정도 이탈했는지의 정도, 그 행동으로 인한 역기능의 정도, 그 행동으로 인해 겪게 되는 고통, 그 행동이 자신과 타인에게 미치게 되는 위험성을 평가하는 것이다.

문제행동을 평가하는 방법은 매우 다양하다. 전통적인 평가방법으로는 면담, 행동관찰, 심리검사, 주변인들로부터 정보를 수집하는 것이다. 이런 방법들은 일정한 한계를 가지고 있다. 인간을 지배하고 있는 신경심리학적인 매커니즘을 알 수 없고 뇌질환으로 생긴 장애를 치료하는데 어려움을 가질 수밖에 없다. 뇌는 행동을 만드는 신체 기관이다. 뇌는 신경세포를 분열시키고 증식시키는 세포배양기일뿐만 아니라 뇌는 감각 기관으로부터 들어오는 감각을 연합하고 감각, 지각, 생각을 만들어 내기도 한다. 더불어 뇌는 기억을 만들기도 하고 사람들의 의도적 행동을 만들어 내고 언어를 생성하기도 한다, 한 마디로 뇌가 곧 사람이다. 이런 뇌의 기능을 총괄하는 사령관이 뇌의 전전두엽이다. 그렇기 때문에 전전두엽은 뇌의 모든 정보를 가지고 있다. 전전두엽이 가지고 있는 정보를 알 수 있다면 사람들에게 무슨 일이 일어나고 있는지를 파악할 수 있다. 이런 관점에서 시작된 방법이 뇌파를 측정하여 분석하는 것이다. 뇌의 작용은 신경세포가 살기 위한 치열한 몸부림이자 주위의 세포와 만나 시냅스로 연결되는 과정이자 결과이다. 신경세포는 무한한 네트워크를 만들어 감정, 추억, 기억, 언어, 생각을 만듭니다. 우리의 모든 행동은 신경세포가 보여주는 춤의 결과인 셈이다.

이런 관점에서 살펴보면 DSM-5에서 지적장애, 의사소통장애, 자폐스펙트럼장애, 특정학습장애, 운동장애와 함께 신경발달장애의 한 가지로 분류되고 있다. ADHD를 가지고 있는 아동들은 사회적으로 위험에 노출될 확률이 매우 높다. 또한 순서를 기다리지 못하는 문제는 친구들의 반감을 사고 이들은 사회적 기술이 부족하고 치구를 사귀고 유지하는 것을 힘들어 한다. 이러한 아동들은 규칙을 파괴하고 여러 행동문제를 보이면서 같은 문제를 일으키는 또래집단과 어울릴 가능성이 높다. 무엇보다 이들은 주변의 비난으로 자존감이 낮아지고 뼛속 깊은 외로움과 스스로 패배자라고 생각하면서 좌절한다. 최근들어 점점 더 많은 아이들이 ADHD로 진단받고 있다. 이들은 주의를 집중하고 천천히 그리고 신중하게 행동하는데 어려움을 겪는다. 주의집중 하기와 그 파트너라고 할 수 있는 자기조절은 삶의 기초가 된다. 이 중요한 능력의 근원이 뇌의 생리학적인 측면에 있기 때문에 뇌파 훈련은 ADHD 아동들의 어려움을 실제적이면서 긍정적이며 건설적으로 해결하는 강력한 방법이다. 뇌생리학 측면에서 살펴보면 ADHD는 실행기능을 담당하는 전두엽 영역에서는 더 낮은 활동수준을 보이고 주의집중과 반응의 선택을 지시하는 영역인 대상회에서는 더 높은 활동 수준을 보이기 때문에 발생한다. 또한 기저핵과 두정엽은 시간에 대한 감각을 관리하므로 이 영역의 기능이상은 시간을 잘못 지각하게 만들기도 한다. 다른 한편으로는 기저핵에서 분비하는 도파민 수치가 부족하기 때문에 ADHD아동의 문제가 발생한다. 이와 같은 문제를 효과적으로 해결하기 위해서는 뇌파훈련, 심리상담, 부모교육과 부모상담을 통한 부모의 양육태도나 의사소통방법 등의 변화를 모색하는 것이 바람직하다.

IBC 통합뇌센터 광주서구남구센터 김민정 대표는 다양한 임상경험을 바탕으로 내담자 특성에 맞는 심리상담, 뇌파훈련, 부모상담 부모교육 서비스를 제공함으로써 내담자들의 변화와 성장을 조력하고 있다. 이를 위해 우리 연구소 구성원들은 인간적 자질 향상과 전문성 높은 서비스를 제공하기 위한 노력을 끊임없이 경주하고 있다. 뿐만 아니라 상담재능기부, 상담기관 컨설팅, 사회공헌 활동, 아동 및 청소년 문제와 관련한 자문, 지역사회와 연계한 프로그램 진행 등 건전한 상담문화정착과 뇌훈련 프로그램의 저변확대와 인식을 높이기 위한 활동도 끊임없이 전개하고 있다.

안녕하세요. 파낙토스 IBC통합뇌센터 대구수성센터입니다.

저희 대구수성센터에서는 두뇌전문가 교육을 뇌파관련교육과 뇌기반 학습지도법 등에 대한 내용으로 실시하오니 관심있으신 분들의 많은 참여 바랍니다. 궁금하신 점 있으시면 전화부탁드립니다.

# 교 육 목 적 #

인간의 정신활동을 주관하는 뇌에 대한 올바른 이해와 인식을 바탕으로 과학적이고 효율적인 학습상담과 학습지도를 하여 뇌기반 교육방법 및 교육체계를 구축 할 수 있도록 하며, 뉴로피드백 훈련법을 이용하여 뇌를 발달시켜 학습능력을 향상시킬수 있도록 합니다.

# 교 육 일 정 #

2018년 5월 19일, 26일, 6월 2일, 9일, 16일(토요일)  일8시간/5일

- 오전 10시부터 18시까지(뇌교육사과정 : 40시간, 뇌상담사과정 : 16시간)

- 모집인원 : 선착순 10명

* 상기 교육일정은 센터사정 및 교육생들과의 협의에 의해 변경될 수 있습니다.

 (정기교육 이외 평일 교육과 단체 맟춤교육, 지방출장교육 가능.. 문의바랍니다.)

# 교 육 내 용 # 

*  기본과정(뇌상담사 과정)

 뇌파 정의 및 종류 / 뇌파 측정법 및 실습 / 뉴로피드백 원리 및 정의 / 훈련모드 결정법 및 실습 / 뉴로피드백 훈련법 및 실습 / BQ(Brain Quotient)테스트 사용법 및 실습 / 뇌의 구조와 기능 / 뉴로피드백의 역사 / 뇌체조법

* 심화과정(뇌교육사 과정)

 신경생리학 / 뇌 영양학 / 뇌파 메커니즘 / 뇌파 심리학 / 뇌파 분석법 / 뉴로피드백 훈련법 / BQ분석법 / BQ 학습상담 / 뇌기반 학습 지도법

* 실습과정

 기초율동 측정 실습 / 훈련 전후 뇌파 측정 실습 / 훈련 뇌파 측정 실습 / 작업중 뇌파 측정 실습 / 뉴로피드백 훈련 실습 / BQ테스트 측정 실습 / BQ테스트 상담 실습 / 뇌기반 학습지도실습

# 교육주관 및 후원 #

- 주관 : 파낙토스 IBC통합뇌센터 대구수성센터

- 후원 : (재)한국정신과학연구소 / (주)파낙토스

# 교 육 장 소 #

- 파낙토스 IBC통합뇌센터 대구수성센터

- 대구광역시 수성구 명덕로 464 3층(수성동 3가 72-1)

# 교 육 강 사 #

- 김 현 기(Ph.D)교수

  파낙토스 IBC통합뇌센터 대구수성센터 센터장

  파낙토스 IBC 통합뇌센터 대구경북 본부장

  (재)한국정신과학연구소 뉴로피드백 교수위원

  한국산업안전협회 교수요원

# 교 육 비 용 #

뇌상담사 : 250,000원 (자격증 취득시 전형료(50,000원) 별도, 교재비 별도)

뇌교육사 : 700,000원 (자격증 취득시 전형료(100,000원)별도, 교재비 및 실습비 별도)

 * 뇌교육사 교육비에는 뇌상담사 교육비가 포함되어 있슴.

# 수료 후 자격검정시험 통과 후 한국직업능력개발원 민간자격증 '뇌상담사' 또는 '뇌교육사' 자격취득 가능 

금정구진로교육지원센터(금샘반디)에서는 진로진학상담 프로그램의 일환으로

금정구 관내 청소년들에게 진로선택과 진학을 위해 뇌과학기반 진로코칭상담과 

자기조절능력 향상 프로그램(뉴로피드백 훈련)을 활용하여 창의적 인성을 함양시키고

주의집중력 및 기억력 등 학습능력을 강화시킬 수 있는 기회를 제공하고자 합니다.

많은 관심과 참여바라며 아래 이미지를 참조해주시면 감사하겠습니다.

뇌과학기반 진로코칭상담 : PhD. 정철우(뇌과학박사), 파낙토스 IBC통합뇌센터 해운대센터장

상담신청방법 : 홈페이지 참조(http://geumjeongjinro.or.kr)

비용 : 무료

파낙토스 통합뇌센테 대전서구 확장이전의 이모저모입니다.

반가운 귀빈들께서 참석해주셨고 마음의 큰 힘을 넣어주셨습니다.
즐겁게 다과를 즐기며 담소를 나누었고 하는 일에 대해서 궁금해 하시는 분들에게 뇌파를 찍어보고 뉴로피드백을 체험해 볼 수 있는 시간을 가졌습니다. 

오신 발걸음 돌아가실 때는 무언가 여운을 남겨서 가시길 바라는 마음이였습니다.
화분 및 선물은 절대사절이라고 했는 데도 불구하고 보내주신 분들이 계십니다.
따뜻한 마음을 전달해 주신 것이니 감사히 잘 키우겠습니다.

대전시 설동호교육감님께서도 친히 전화를 주셔서 축하해주셨습니다. 감사드립니다. 지역사회에 작은 보탬이 되도록 노력하겠습니다.
정신건강학교 설운영교장선생님, 국립한밭대학교 지능형기계산업육성사업단장 민병찬교수님, 국제특허파트너스 박요창변리사님,

휴센터 마음선원 고산원장님, 퍼스트뉴스 김숙희박사님 박태민부장님, 한국원자력안전기술원 김봉현단장님, 우주항공박사 민경식박사님,

효문화진흥원 장시성원장님, 바이온스 이홍규본부장님, 즐탁우애 회원일동님, 원광대학교대학원 이민자선생님, 김연창 하정애부부님,

도시기획 류경철대표님, 캠프오아시스 심리재활연구소 마음뜰 정군자 황만순선생님...
모든 분들을 다 소개 못하지만 찾아주시고 응원해주셔서 진심으로 감사드립니다.

노력하는 모습 보여드리겠습니다.

원장 박희래

[뇌상담사] ★ 2018년 5월 뇌상담사 추가모집 ★

미래사회의 핵심키워드는 IoT초연결성, AI초지능화, 자동화라고 할 수 있습니다.

지능화시대 빠른 변화의 흐름 속에 잘 적응하기 위해서는 무엇보다도 두뇌건강이 필수입니다.

자기주도적인 삶이란 육체와 정신건강을 조절하며 항상성을 유지하여 건강한 삶을 살아가도록 하는 것이 기본입니다.

뉴로하모니 S 기기를 활용한 뉴로피드백 훈련, 상담전문가를 양성과정

▶뇌상담사 과정(32시간)

뉴뢰피드백 이해/뉴로피드백 훈련방법/뇌구조와 기능/신경생리학/뇌영양학/뇌파검사학/뇌파분석법/BQ뇌기능분석 상담법/뇌파심리학/두뇌체조법

(자격취득 후 뇌훈련센터 운영가능/학습학원/뇌전문가 강의가능/상담, 심리,사회복지,청소년,교육, 특수분야 접목가능)

▶교육일정 및 장소

2018년 5월1일~6월5일 매주 화요일 오전10시~오후5시

▶교육장소: 대전광역시 서구 문정로 77, 318호(로데오타운)- 탄방역 4번 출구 도보5분 

     ▶전화문의: 042)484-3927, 010-2739-3400

▶뇌상담사:(32시간) 50만원(자격시험 및 응시료별도)

▶농협: 351-0116-7506-13(박희래) 전화연락 후 입금

▶혜택: 뇌기능측정 (15만원)무료

* 자세한 내용은 전화문의 하시기 바랍니다.

파낙토스 통합뇌센터 부산본부|직영 해운대센터는

부산광역시교육청 지정 금정구진로교육지원센터와 업무협약을 체결하였습니다.

​

아동·청소년들의 진로검사 및 상담 후 뇌파를 이용한 뇌기능 분석프로그램으로

뇌과학을 기반으로 하여 자기이해(인식)도를 높이고,

진로선택과 진학을 위해 뇌과학기반 자기조절능력 향상 프로그램(뉴로피드백)을 활용하여

창의적 인성을 함양시키고 주의집중력 및 기억력 등 학습능력을 강화시킬 수 있는

기반 형성을 목적으로 부산에서 최초로 진행하게 되었습니다.

​

뇌파 등을 활용한 뇌과학적 정보를 바탕으로 진로코칭 및 적성에 대해

정철우 박사가 직접 상담에 참여합니다. 많은 관심과 참여를 바랍니다.

매주 화요일과 목요일 검사 및 상담이 진행되며 훈련에 참여한 학생들에게

10회의 뉴로피드백 체험 서비스를 제공합니다.

신청은 홈페이지를 통해 가능하며

자세한 것은 http://geumjeongjinro.or.kr로 문의하시면 됩니다. 

#파낙토스 부산본부|직영 해운대센터 센터장인 #정철우박사는

지난 3월 22일 울산광역시 남구 소재 #울산대학교 생활과학대학원

#아동가정복지학과(정민자 교수) 초청으로

대학원생들을 대상으로 특강을 진행하였습니다.

'#뉴로카운셀링-#뇌과학과 심리상담의 융합적 접근'이란 주제로

최근 미국에서 활발하게 연구되고 있는 n-CBT(뇌과학기반 인지행동치료)

상담기법에 대한 최신동향을 소개하였습니다.

또한 n-CBT에서는 기술적 접근법으로 #뉴로피드백을 활용하고 있으며

뉴로피드백 훈련에 대한 국내 연구동향 및 효과성에 대해 강의하고,

최근 고령화시대에 대비한 브레인헬스 및 브레인피트니스에 대한

해외 동향을 강의한 후

참석자들 대상으로 #뇌파 측정, #뇌기능분석 검사 및 뉴로피드백 훈련 체험과 

즉석 결과 상담을 실시하여

참석자들로부터 많은 관심과 호응을 받았습니다.

참석해주신 울산대학교 생활과학대학원 선생님들과

#정민자 교수님께 감사말씀드립니다.

파낙토스 통합뇌센터 부산본부(직영 해운대센터) 입니다.

지난 3월 17일부터 4월 8일까지 격주 토요일 본 센터에서

해운대교육청 WEE클래스 상담사 선생님들, 학부모님, 뇌과학에 새롭게 관심을 가지게 되신 분 등

여러분야의 선생님들과 뉴로피드백 뇌상담사/뇌교육사 과정을

함께 하였습니다. 수고많으셨습니다.

​

다음은 교육소감문입니다. 작성해주신 선생님들께 감사말씀드립니다 

- 뉴로피드백이 어떤 원리로 어떻게 치료하는지 궁금했었는데 수업을 통해 궁금증이 많이 해소되었습니다. 더 궁금한 게 많으나 시간이 맞지 않아 뇌교육사까지 수강하지 못해 아쉽습니다. 기회가 된다면 뇌교육사까지 꼭 수강해서 자격증을 따고 싶네요. ^^

- 뉴로피드백 뇌파에 대해 체계적으로 배울 수 있어서 좋았다. 특히 뉴로하모니S를 활용하여 실제적으로 사용하고 적용해본 점이 만족스럽다.

- 뉴로피드백을 알게 되는 시간이었습니다. 학생들을 위해 배우고자 시작했는데, 배우고나니 저 스스로에게도 도움이 많이 되었던 것 같습니다. 열심히 공부해서 뉴로하모니를 잘 활용하도록 하겠습니다. 좋은 강의 감사드립니다~

- 짧은 시간에 많은 내용을 배울 수 있는 알찬 시간이었습니다. 강사님의 경험과 높은 지식으로 수준 높은 교육을 받을 수 있어서 매우 만족합니다.
 

- 뇌 상담사와 뇌 교육사 과정을 수료해서 기쁩니다. 뇌라는 복잡한 기관을 배울 수 있는 기회가 되어서 의미 있는 시간이었다고 생각합니다. BQ검사를 통해 제 자신의 뇌파를 분석하고 배우고, 부족한 부분을 채워가는 시간이었습니다. 재밌는 시간이었습니다. 감사합니다.

- 이곳 해피브레인센터에서 근무 시에 많은 도움이 되겠다 싶어 우연히도 기회가 맞아 운 좋게 강의를 듣게 되었습니다. 이론 설명 때는 아무래도 배경지식이 없는 상태이다 보니 뉴로피드백에 대해 다소 어렵고 모호한 부분이 많았습니다. 그래서 강의 첫날 까지도 아리송했었는데 강의 회차를 들을수록, 그리고 좋은 프린트물과 교재 책자들을 통해 복습하면서 이해도가 높아졌습니다. 그리고 특히 마지막 강의 날에는 확실히 사례들, 뇌파검사나 BQ검사지들로 해석을 직접 듣고 풀이해보는 시간을 가지니 가장 몰입도가 높고 신기했고 많이 와 닿는 시간이어 제일 흥미로웠습니다. 점점 감이 오려던 찰나에 강의는 끝이나 버려서 많이 아쉽고 다음에 기회가 된다면 보강수업을 가지고 싶고 스스로 더 많이 공부해 제대로 알아야 될 것 같습니다. 또한 개인적으로 지속적인 훈련을 통해 스스로 뇌의 최적화 상태를 만들어 몸소 느껴보고 싶습니다. 그때는 어떤 내가 되어 있을지 궁금하고 기대되고, 그를 계기로 주변 지인들에게도 많이 알리고 특히 제 가족들에게도 알려 다 같이 건강한 뇌로 행복하게 살고 싶습니다.

- 만족스럽습니다. 강사님의 차분하고 편안한 음성으로 강의를 들으니 들 떠 있던 제 마음도 차분해 지는 듯 했습니다. 무엇보다 객관적인 자료로 접근하셔서 설명을 해 주시니 보다 더 신뢰감이 들어 좋았습니다. 알고 뉴로하모니를 훈련하는 것과 모르고 훈련하는 것과는 훈련 효과의 큰 차이가 있는 것 같습니다. 4회 동안 강의해 주셔서 감사합니다.

- 많은 자료와 자세한 설명으로 좋은 경험과 이해가 겸비되었습니다. 이것을 바탕으로 더 크게 발전하겠습니다. 좋으신 분입니다.

- 알고 이해하고 내 지식이 될 때까지 열심히 교육을 받아볼 작정입니다. 배우러 잘 온 것 같습니다.

파낙토스 통합뇌센터 부산본부(직영 해운대센터) 입니다.

지난 3월 6일부터 27일까지 매주 화요일 경기도 용인시 소재

송연옥 연극치료연구소 상담사 선생님들과

파낙토스 통합뇌센터 서울, 경기지역 센터장님들과

뉴로피드백 뇌교육사 과정을 함께 하였습니다.

수고많으셨습니다.

​

다음은 교육소감문입니다. 작성해주신 선생님들께 감사말씀드립니다.

​

- 뇌에 관한 새로운 방식의 접근이 재미있습니다. 수업을 들을수록 알아가는 재미와 함께 나와 주변 지인들에게 어떻게 적용할 것인지 연상되어 즐거웠습니다. 뇌에 대해 선입견을 가졌었다는 점을 깨달았습니다. 뇌의 가소성에 따른 변화가 가능하다는 점 때문에 나의 능력에 기대감이 실렸습니다.

- 뉴로피드백은 무척 낯설고 어렵게 느껴지는 교육이라 생각하고 기회가 있었어도 기회를 잡지 않았다. 그러나 또 한 번의 기회가 주어진 이 시간들을 놓치고 싶지 않아 교육에 참석하게 되었고 너무도 짧은 시간에 온 마음과 열정으로 어려운 뇌과학을 쉽게 풀어 주신 정철우 선생님께 감사드립니다.

처음 첫 시간의 마음을 포기하고 싶었는데 조금씩 흥미가 느껴지고 신비로움까지 느껴지는 귀한 시간이 되었지요. 뇌과학을 공부하며 앞으로 상담과 병행해서 도움을 줄 수 있고 저 자신도 통합되어 가는 여정을 가고 싶다는 소망도 품게 되었습니다.

- 처음 접하고 뇌과학 분야라 다소 어려웠습니다. 4주동안 숨가쁘게 달려온 느낌입니다. 하지만 흥미롭고 기대되는 분야라 재미도 있었습니다. 부산에서 오가시느라 수고 많으셨어요. ^^~

- 이해하기 쉽고 필요한 부분을 100% 활용할 수 있도록 강의해주셔서 많은 도움이 되었습니다.

- 임상적 경험과 이론이 결합된 간결한 설명의 교육이 뉴로피드백의 원리와 이해를 돕는데 편안했습니다. 적절한 교재와 PT교재 또한 이해를 돕는데 유용했습니다.

- 희망으로 삶의 의욕을 느낀다. 정철우 선생님 말씀과 뇌교육사 수업의 영향이다. 다년간 다양한 사람의 임상 사례와 호전되고 생활이 업그레이드 되는 말씀에 힘을 내야겠다는 동기부여로, 교육을 매우 만족스럽게 마쳤다. 감사하다. 사랑하는 가족과 만나는 사람들과 소통의 아름다움을 만끽하길 기도한다.

파낙토스 부산본부|직영 해운대센터는

지난 3월 22일 2시 부산대학교 생활환경대학 아동가족학과와

상호업무협력에 대한 협약(MOU)을 맺었습니다.

​

안정신 학과장님과 협약서를 교환한 후,

김희화 생활환경대학 학장님께서는

향후 학술활동 뿐만아니라, 뉴로피드백에 대한 전문가 교육과 훈련으로

사회적 인식의 확산과 필요한 분야에 실질적 도움이 될 수 있는

협력관계가 되기를 기대한다고 말씀주셨습니다.

부산대학교 아동가족학과 대학원 석사, 박사 18명의 선생님들은

지난 1월 뉴로피드백 뇌교육사 과정을 이수하고 자격을 취득한 바 있습니다.